10 haastetta Huono opiskelijoiden ja opettajien kohtaaminen

takaisin kouluun kausi on horisontissa, ja 2019 on muuttumassa tähän mennessä kalleimmaksi. Kansallinen vähittäiskauppaliitto (NRF) arvioi, että vuonna 2019 perheet, joissa on lapsia peruskoulussa lukion kautta, kuluttavat mielikuvituksellisen keskiarvon 696,70 dollaria koulutustarvikkeisiin - korkein luku NRF: n historiassa.



Kaikilla amerikkalaisilla kotitalouksilla ei selvästikään ole ylimääräistä 700 dollaria, joka makaa värikynät ja liimapuikot. Itse asiassa noin yksi viidestä yhdysvaltalaisesta lapsesta elää tällä hetkellä köyhyydessä Yhteisöt kouluissa , organisaatio, joka tukee Amerikan haavoittuvimpia opiskelijoita. Tämä tarkoittaa sitä, että joka viides lapsi asuu kotona, jossa vuotuiset tulot ovat alle 25 750 dollaria vuoden 2019 liittovaltion köyhyyssuuntaviivat . Suoraan sanottuna: Näiden kotitalouksien budjeteissa ei ole tilaa uusille muistikirjoille ja kuivapyyhintämerkkeille. Vielä vähemmän kuin retket tai edes päivittäinen lounas koulun kahvilasta.

6. luokan trivia kysymyksiä ja vastauksia

Valitettavasti tämä lyhyt luettelo ei edes aloita naarmuttaa kaikkia haasteita, joita köyhyydestä kärsivät ihmiset kohtaavat koulutuksessa - ja tämä koskee sekä pienituloisia opiskelijoita ja opettajat. Tässä on joitain suurimpia esteitä, joita pienituloiset amerikkalaiset kohtaavat luokassa, olivatpa he sitten opettajan pöydän takana tai sen edessä.



1 On vaikea varata kouluvälineitä.

Koulutarvikkeet pöydällä

Shutterstock



Koulujen kausi vaatii heti paljon mieleen asioista, jotka tulevat heti mieleen (lyijykynät, paperi, sidontalaitteet) vähemmän ilmeisiin mutta yhtä tärkeisiin asioihin (kudokset, käsinpuhdistusaineet). Hyväntekeväisyysjärjestöjen koulutustarvikelahjojen ja koulutukseen keskittyvien joukkorahoituspaikkojen välillä pienituloiset opiskelijat ja opettajat voivat joskus onnistua kaapimaan ja saamaan tarvitsemansa vähimmäismäärän. Mutta ylittämällä kaikki kohteet laajasta luettelosta - mikä voittoa tavoittelematon SuuriKoulut tapit yli kaksikymmentä erityistä tuotetta keskiasteen koululaisille - voi osoittautua vaikeaksi.



Lisäksi opettajat pääsevät ylivoimaisesti mukaan omiin palkkoihinsa ja ostavat tarvikkeita luokkahuoneeseen. Uskomaton 94 prosenttia julkisten koulujen opettajista ilmoitti käyttäneensä osan rahoistaan ​​(ilman korvausta) koulutustarvikkeisiin lukuvuoden 2014--2015 aikana. Yhdysvaltain opetusministeriö . (Kontekstiksi 479 dollaria oli keskimääräinen menojen määrä kaikille opettajille, jotka käyttivät omaa rahaa luokkatarvikkeisiin.) Mutta tietysti, jos tarvikkeiden ostamisen taakan jaloin kantava opettaja kamppailee myös taloudellisesti, niin se asettaa kaikki menettävät ja menettävät -tilanteessa.

2 Suositellun unen määrän saaminen voi osoittautua mahdottomaksi.

teini-ikäinen makaamassa unessa kasvot ylöspäin kannettavan kannettavan tietokoneen edessä, joka tekee kotitehtäviä

Shutterstock

Me kaikki tiedämme, että koululaisten on tärkeää saada kiinni suositeltu määrä shuteye-määriä Tautien torjunnan ja ehkäisyn keskukset 8–10 tuntia teini-ikäisille ja 9–12 tuntia esi-ikäisille. Mutta köyhempien kotitalouksien lasten kohdalla edes pienin suositeltu määrä ei välttämättä ole vaihtoehto. Kuten American Psychological Association raporttien mukaan heikosti sosioekonomisten perheiden lapset kokivat huonolaatuisen laadun 'lyhyemmän keston, huonolaatuisen, suuremman vaihtelevuuden ja kliinisten unihäiriöiden esiintyvyyden' suhteen.



Liian usein näissä tilanteissa olevat opiskelijat joutuvat satuttamaan muita töitä tai vastuita, jotka vähentävät aikaa, jonka he voivat jakaa tarpeeksi nukkumiseen riippumatta siitä, työskentelevätkö he iltavuorossa, huolehtivat nuoremmista sisaruksista, valmistavat aterioita tai välittävät emotionaalisia riitoja Koti. Samoin jotkut opettajat saattavat löytää itsensä jongleeraamassa toista osa-aikatyötä opetuksen lisäksi yrittäessään saada toimeentulonsa.

3 Kiusaamisaste on korkeampi.

hemmoteltu lapsi

Shutterstock

Olemme kaikki tulleet paljon tietoisemmiksi lasten kiusaaminen , kiitos sosiaalisen median lisääntymisen viime vuosina. Valitettavasti trendi, joka on jatkunut paikkansa jo jo ennen älypuhelinten tuloa, on se, että matalamman sosioekonomisen tilan omaavat lapset kokevat usein suurempaa kiusaamista. - tietojen mukaan UNESCO , 2 viidestä köyhästä lapsesta kokee kiusaamista.

kerro hauska koputuskoppi vitsi

Lisäksi. Heinäkuussa 2019 julkaisemat tiedot Yhdysvaltain opetusministeriö paljasti, että tulojen mukaan ryhmiteltynä suurin osa opiskelijoista, jotka kertoivat kiusaamisensa koulussa, olivat kotitalouksista, joiden tulot olivat 7500–14 999 dollaria, 26,6 prosenttia. Vertailun vuoksi 19,8 prosenttia opiskelijoista kotitalouksista, joiden tulot ovat vähintään 50 000 dollaria, ilmoitti kokeneensa kiusaamista koulussa.

4 Syöminen joka päivä saattaa olla taistelua.

valittu kohdekuva koulukahvilasta

Shutterstock

Kansallinen koululounasohjelma tarjoaa ilmaisia ​​ja edullisia koululounaita pienituloisille opiskelijoille noin 100 000 koulussa ympäri maata. Jos opiskelija on kotitaloudesta, jonka tulot ovat 'alle 130 prosenttia köyhyysrajasta', he saavat ilmaisen lounaan. Jos kyseinen opiskelija on kotoisin 130–185 prosentin kotitaloudesta, hän saa alennushintaisia ​​aterioita. Kaikki muu - jopa 186 prosentin tasolla - hallitus sanoo pohjimmiltaan: 'Kovaa onnea. Maksa täysi hinta. '

Niille opiskelijoille, jotka ovat kärjessä, lounaan syöminen joka päivä ei ole takuu. Kiitos sellaisten voittoa tavoittelemattomien järjestöjen ponnistelujen Ei lasta nälkäinen ja Koulun lounas keiju , on tapahtunut jonkin verran edistystä sen varmistamiseksi, että jokaisella opiskelijalla on ruokaa lounasalustallaan. Silti yhdessä on tavoite pitkä, pitkä kaukana.

haaveilee myrkyllisistä käärmeistä

5 Opiskelun ulkopuolisiin osallistuminen voi aiheuttaa ylitsepääsemättömän taloudellisen taakan.

kapellimestari, joka johtaa koulun orkesteribändiä

Shutterstock

Rikkoutuneen ennätyksen tavoin koulun ohjaajat neuvovat ikuisesti opetussuunnitelman ulkopuolisten etujen saamisesta yhteenvedossasi . Jopa sen lisäksi, kuinka monipuolinen osallistumisrekisteri saattaa näyttää yliopiston pääsytoimistolle tai tulevalle työnantajalle, yksi muista opetussuunnitelman tärkeimmistä myyntipisteistä on, että heillä on yleensä hauskaa! Joihinkin toimintoihin liittyvät korkeat kustannukset voivat kuitenkin estää opiskelijoita osallistumasta.

C.S. Mott -lastensairaalan mukaan Kansallinen kysely lasten terveydestä , pienituloisista kotitalouksista tulevat opiskelijat osallistuvat opetussuunnitelmiin puolet enemmän kuin korkeamman tulotason opiskelijat. Mott Poll -raportissa todettiin, että valtakunnallisesti koulun osallistumismaksut olivat keskimäärin 161 dollaria urheilusta, 86 dollaria taiteeseen liittyvistä aktiviteeteista ja 46 dollaria muilta klubeilta ja oppilaitosten ulkopuolisilta.

Kustannukset saattavat myös estää matalapalkkaisia ​​opettajia merkitsemästä ryhmiä opettajien retkille, kuten käydä satunnaisessa onnellisessa tunnissa tai mennä syömään ammatillisen kehityksen konferenssin aikana (vaikka koulupiiri kattaisi konferenssin osallistumiskustannukset).

6 Opiskelijat voivat aloittaa varhaiskasvatuksen myöhässä.

nainen kävelee lapsia kouluun, jää kotiin äiti

Shutterstock / Zodiacphoto

Joskus köyhempien perheiden lapset voivat menettää osan peruskoulutuksesta varhaisvaiheissaan, mikä auttaa heitä asettamaan tien menestykseen, kun he todella aloittavat koulun. Vuonna 2015 Yhdysvaltain opetusministeriö Tutkimuksessa todettiin, että vain 41 prosenttia pienituloisista opiskelijoista ilmoittautui esikouluun, kun taas 61 prosenttia varakkaista opiskelijoista. Edelleen, vaikka he olisivat käyneet jonkinlaisessa esikoulussa, afrikkalaisamerikkalaiset lapset ja pienituloiset lapset olivat todennäköisimmin ryhmiä osallistumaan opetusministeriön kutsumiin 'heikkolaatuisiksi' esikouluohjelmiksi.

Joten mitä tämä tarkoittaa näiden lasten koulutustasolle? Vuonna 2014 julkaistun vuoden 2014 tutkimuksen mukaan Varhaislapsuuden tutkimus neljännesvuosittain , pienituloisten perheiden lapset eivät ehkä kokene vanhempien lukevan heitä nukkumaan mennessä. Ja voittoa tavoittelemattomana Lukukumppanit huomauttaa, että ilman varhaislapsuuden lukutaitoa lapset eivät ehkä saa mahdollisuutta kuulostaa kirjeitä itselleen - perusta rakennuspalikoksi kielen hallitsemiselle.

7 Luokkatekniikka saattaa olla jumissa 1900-luvulla.

ala-asteen lapset tietokonelaboratoriossa vanhalla tekniikalla

Shutterstock

Vaikka tabletteja, kannettavia tietokoneita ja kaikenlaisia ​​koulutusohjelmistoja toteutetaan luokkahuoneissa eri puolilla maata, joillakin amerikkalaisilla ei yksinkertaisesti ole varaa tällaiseen tekniikkaan. Opettajilla ei ehkä ole varaa kouluttaa itseään siitä, miten tekniikka integroidaan oppitunnisuunnitelmiin. Opiskelijoilla (ja heidän perheillään) ei ehkä ole kotona tietokoneita pysyäkseen mukana. Koulupiirit eivät ehkä pysty maksamaan laskua joukkotekniikan jakeluohjelmasta. Tilanteesta riippumatta - ja joskus se on kaikkien kolmen yhdistelmä - korkeat kustannukset voivat osoittautua ylitsepääsemättömäksi esteeksi teknologian sisällyttämiselle koulutukseen.

Lisäksi, Edvocate , koulutuspolitiikkaan sitoutunut järjestö, huomauttaa, että vaikka opiskelijoille toimitettaisiin tarvikkeet - esimerkiksi henkilökohtainen kannettava tietokone koulutyötä varten -, kaikilla opiskelijoilla ei ole pääsyä Internetiin, kun he lähtevät rakennuksesta. Yhdessä Wisconsinin koulupiirissä Edvocate kysyi, että vain 78 prosentilla piirin pienituloisten opiskelijoista oli Internet-yhteys koulun ulkopuolella.

8 Rahoitus retkille voi olla niukkaa.

koulubussi

Shutterstock

Yleensä varakkaimmat koulupiirit ovat niitä, joilla on varaa tehdä kaikkein ylellisimpiä opintomatkoja. Niitä rahoittavat usein vanhemmat, jotka ovat kiinnostuneita varainhankinnasta, jotta opiskelijoilla olisi syventäviä oppimiskokemuksia. Mutta mukaan Chalkbeat , voittoa tavoittelematon koulutusuutislähde varainhankinta voi (ja usein tekee) pahentaa eroja varakkaiden ja matalapalkkaisten koulujen koulutuksen laadun välillä.

unelma katoavasta merkityksestä

Tietysti, kun koulupiireillä ei yksinkertaisesti ole varoja, kuten NEA-säätiö tarjota apurahoja, joihin kiinnostuneet opettajat voivat hakea. Jos ne hyväksytään, ne auttavat rahoittamaan kenttämatkojen kustannukset yksinkertaisista päiväretkistä museoihin ylellisiin retkiin NASAn kaltaisiin paikkoihin. Kuitenkin, jos opettaja on venytetty ohut opetusajan, vanhempainhoitajien konferenssien, arviointipapereihin tarttumisen ja oppituntien suunnittelun välillä voi olla vaikeaa löytää aikaa laatia apurahaa koskeva ehdotus.

9 Huone- ja kaappikoristeet eivät tule kysymykseen.

rivi kaapit keskikoulun käytävällä

Shutterstock

ihmisiä, jotka näyttävät koiriltaan

Mieti takaisin päiviin, jolloin sait ensimmäisen lokerosi lukiossa. Laitoitko magneetteja tai pienen peilin sisälle, tai edes peititkö sivut polka-pisteviivalla kaapin tapetilla sen pukeutumiseksi? Monet nykypäivän teini-ikäisistä varmasti mukauttavat kaapinsa n. Asteeseen - kuten verkkosivustot Kohde ja Keramiikan lato teini sinulla on kokonaiset luokat omistettu kaapin sisustukselle ja lisävarusteille. Mutta pienituloisille teini-ikäisille tällaiset asusteet ovat ylellisiä ja kohtuuttomia. Sama ongelma koskee luonnollisesti myös opettajia, joiden odotetaan luovan lämpimiä, viihtyisiä luokkahuoneita, mutta jotka työskentelevät erittäin pienillä budjeteilla, jotka on osoitettava muualle.

Mutta jopa hienojen koristeiden lisäksi on tosiasia, että joillakin köyhtyneillä opiskelijoilla ei ole pääsyä perustarpeisiin, kuten tuoreeseen vaatteiden vaihtoon. Helmikuussa 2019 op USA tänään , kahdeksas luokka matematiikka opettaja Yoo Eun Kim yksityiskohtaiset pesupuvut köyhimmille opiskelijoille sen jälkeen, kun tajusivat, että puhtaiden vaatteiden puute estää joitain heistä käymästä koulussa.

10 Sekä opiskelijat että opettajat voivat kokea suurta vaihtuvuutta.

koulun tyhjä luokkahuone

Shutterstock

Kun on kyse matalasta sosioekonomisesta asemasta koulussa, valitettavasti on kaksi samanlaista suuntausta. Ensimmäinen on se opettajat älä aina tartu siihen. Lainattu Yhdysvaltain opetusministeriön opettajakyselyä NYU Steinhardtin kulttuuri-, koulutus- ja inhimillisen kehityksen koulu raportoi vuonna 2017, että lähes neljännes uusista julkisten koulujen opettajista jättää kokonaan ammatin kolmen ensimmäisen opetusvuoden aikana. Vastaavasti vuonna 2017 Learning Policy Institute havaitsi, että opettajien vaihtuvuusaste on 50 prosenttia korkeampi I osaston kouluissa, jotka palvelevat yleensä enemmän pienituloisia opiskelijoita.

Samalla myös opiskelijat itse juurivat usein juuriltaan. Kansallinen köyhien lasten keskus selittää, että pienituloiset perheet muuttavat useammin, ja 17 prosenttia matalapalkkaisten perheiden 6–11-vuotiaista lapsista muutti vuoden 2015 aikana. Tämä toistuva siirtymisjakso pakottaa opiskelijat keskeyttämään ja aloittamaan opintonsa äkillisesti, olivatpa he sitten ”. sopeutumalla uuteen asumistilanteeseen tai jopa uuden piirin tai uuden valtion opetussuunnitelmaan - puhumattakaan emotionaalisten haasteiden käsittelemisestä, jotka voivat johtua siirtymisestä uuteen kouluun ja uusien suhteiden luomisesta ikäisensä ja opettajiensa kanssa. Ja lisätietoja amerikkalaisen koulutuksen tilasta, älä missaa näitä 20 järkyttävää tunnustusta julkisten koulujen opettajilta .

Löydä hämmästyttäviä salaisuuksia parhaan elämäsi suhteen Klikkaa tästä seurata meitä Instagramissa!

Suosittu Viestiä